Maestría en Educación —

Programa Académico de la Maestría en Educación

Objetivo general

Consolidar profesionales de la educación básica en servicio, con el propósito de contribuir al desarrollo de habilidades docentes, a favor de los educandos y la sociedad, optimizando la producción de servicios educativos mediante el empleo de los recursos teóricos y metodológicos contenidos en las corrientes pedagógicas contemporáneas.

Perfil de ingreso

• Sólida formación en sus estudios de licenciatura
• Poseer experiencia en la decencia a nivel de educación básica
• Sentido de reflexión y autocritica
• Capacidad de abstracción
• Imaginación creativa
• Buen estado de salud física y mental
• Tener Capacidad y disposición para el trabajo de equipo

Perfil de egreso

• Habrá obtenido los conocimientos y las habilidades que le permitan fundamentar opciones metodológicas y fundamentos teóricos para desarrollar proyectos de investigación educativa.
• Habrá desarrollado una alta capacidad para investigar su práctica docente.
• Ubicará la investigación como instrumentos de aprendizaje en la práctica docente.
• Asesorara y realizara proyectos de investigación educativa en todas sus fases de desarrollo.
• Poseerá habilidades para el desarrollo del ejercicio docente y resolver problemas pedagógicos a través de diversas estrategias metodológicas.
• Contará con una formación didáctica que le permitirá dominar un amplio espectro de método y técnicas para la docencia a nivel pre y posgrado
• Establecerá soluciones a problemas científicos en el aula y la institución.

Plan de estudios

PRIMER SEMESTRE	CREDITOS
NUEVAS TECNICAS DIDACTICAS (PRACTICA DOCENTE I) ELABORACION DE PROYECTOS POLITICA EDUCATIVA EN MEXICO CREATIVIDADYCRECIMIENTO/ FORMACION PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL	8.00 8.00 6.00 8.00
SEGUNDO SEMESTRE
LA TEORIA PSICOLOGÍA ESCOLAR SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS/ ARTE Y DESARROLLO EN PREESCOLAR	8.00 6.00 6.00 8.00
TERCER SEMESTRE
EL CAMPO	8.00
ENFOQUES CREATIVOS PARA LA ENSEÑANZA (PRACTICA DOCENTE II)	8.00
PROBLEMAS CONTEMPORANEOS DE LA EDUCACION	8.00
MUSICOTERAPIA INFANTIL/PARADIGMAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES	8.00
CUARTO SEMESTRE
EVALUACIÓN INSTITUCIONAL Y CURRICULAR (PRACTICA DOCENTE III)	6.00
FILOSOFIA EDUCATIVA	6.00
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS	8.00
PINTURA, EXPRESIÓN Y EXPLORACIÓN/TALLER DE CIENCIAS SOCIALES	8.00
TESIS DE GRADO	40.00
TOTAL DE CREDITOS	158.00

Mapa curricular

Sistema tutorial

La Maestría en Educación ofrece un sistema tutorial; cada estudiante se inscribe a un seminario de investigación permanente con base a su proyecto, el profesor de dicho seminario es asignado como tutor del estudiante, sus funciones son de asesoría, supervisión y formación en el desarrollo y avance de la investigación durante los cuatro semestres del seminario.

Sistema de estudio

Duración de la Maestría

2 años (cuatro semestres)

Horario de clases

Sábados de 07:00 a 15:30 horas

Cada sesión de 4 horas por materia.

7:00 a 11:00 horas primera asignatura

11:00 a 11:30 Receso

11:30 a 15:30 horas segunda asignatura

El semestre se compone de 18 sesiones sabatinas, el cual se divide en dos bloques de 9 sesiones cada uno. (2 asignaturas por modulo, 4 por semestre)

Nivel que se atiende

Para profesores de Educación Básica del sector público o privado. Así como a los interesados en adquirir la preparación, actualización y generación de conocimientos de alto nivel en la disciplina pedagógica

Programas complementarios

1. Sistema tutorial (Un tutor para tesis por alumno en todo el programa)

2. Inglés (Requisito de egreso, impartido por el CELEX UPN 271, nivel comprensión de textos, no hablado)

3. Asistencia a eventos académicos: Coloquio, conferencias, foros, presentación de libros, cursos, talleres, etc. Así como evaluación de profesores, etc. (Requisito de egreso)

Compromisos que adquieres al estudiar un posgrado en upn

• Procurar tiempo disponible para el estudio.
• Habito y capacidad de comprensión de lectura.
• Cursar ingles por las tardes entre semana. Es requisito de egreso.
• Acudir a los eventos académicos que organiza la UPN: Coloquios, foros, conferencias, cursos, talleres, etc. Así como realizar las evaluaciones docentes por cada profesor. Es requisito de egreso.

Posgrado AUTOFINANCIABLE

Los estudios de Posgrado son autofinanciables, por lo cual deberá cubrir 11 meses de colegiatura al año (enero y julio se paga la mitad y los demás meses la cuota completa)

Proceso de ingreso y selección

1ª ETAPA

PRESENTAR EN ORIGINAL Y DOS COPIAS