OFERTA EDUCATIVA

 OBJETIVO

El presente pretende vincular al docente con herramientas didáctico-pedagógicas y teórico-prácticas que coadyuven al mejoramiento de comprensión lectora de alto nivel mismo que a la vez se vea reflejada en el docente con mayores estrategias y dinámicas aplicadas diariamente en el aula para facilitar en los alumnos la interpretación y la traducción pedagógica que sirva para enriquecer el entorno de enseñanza significativo con alcances ilimitados aplicando las herramientas académicas en los proyectos de vida de estudiantes y maestros.

 MÓDULOS

Se encuentra estructurado por los siguientes módulos:

1. REFLEXIONES EDUCATIVAS ENFOCADAS A LA COMPRESION LECTORA EN LENGUA INGLESA.
2. ANALISIS COMPARATIVOS DE LA CONVERGENCIA/DIVERGENCIA ENTRE LA GRAMATICA INGLESA Y ESPAÑOLA.
3. COMPRENSION LECTORA EN LENGUA INGLESA.

 COSTO

$ 4,500.00. (Cuatro mil pesos 00/100, M/N.) Por persona

 DESCRIPCION

El sistema bajo el que se imparte es el semiescolarizado, o sea; que se asiste solo una vez a la semana en sesiones que constan de una duración de 4 hrs.; cada módulo está constituido por 5 sesiones. Número de horas: 150 Hrs.

Cuenta también con valor escalafonario otorgado por la comisión mixta del estado.

La duración total del diplomado es de siete meses, respetando los períodos vacacionales de acuerdo al calendario de la secretaría de educación pública

Cada curso cuenta con antologías elaboradas con temáticas de actualidad.

Los módulos que integran el diplomado son impartidos por diferentes profesores altamente capacitados en el área correspondiente; además que el grado mínimo de formación académica de cada uno de ellos es maestría, lo cual garantiza una enseñanza de calidad y acorde al contexto educativo de nuestro estado.

 DATOS EXTRA

Próxima fecha de inicio: 23 de junio de 2010.
Fecha de terminación: 23 de febrero de 2011.
Se impartirá los días miércoles de 16:00 a 20:00 hrs.